Projeto Aposta Em Uma Forma Divertida e Interessante de Ensinar Matemática

Uma aula diferente de matemática adotado pela Universidade de Harvard, incentiva o ensino da matemática. A professora desenha no quadro uma máquina, como se ali dentro os números se transformassem. A lição do dia é aprender a somar: se entra o 100 e sai 105, as crianças precisam descobrir qual a operação matemática foi usada para chegar nesse resultado.

Essa aula diferente acontece uma vez por semana, em dez cidades brasileiras, no turno inverso ao da escola. E os alunos juram que adoram a matéria. “A matemática é muito legal, porque a gente brinca aprendendo”, conta a estudante Laira Rodrigues, de oito anos. A coleguinha dela, Denise Souza, completa: “É bem legal! Antes, eu não gostava muito”.

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